Más allá del fútbol, o no

“Yo hablo cuando quiero, no cuando ustedes quieren. Y mis asistentes no están para repartir petos y poner conos”. José Mourinho.

Permítanme que hoy les hable más de actualidad que de mis cosas, concretamente de las ruedas de prensa y las declaraciones que en ellas se vierten. Parece que la paradoja de que surjan 4 clásicos de forma casi continuada ha hecho sacar lo mejor y lo peor de los dos máximos responsables de ambos equipos. Cuando digo lo peor, me refiero a la relevancia que se le da en prensa, radio, televisión y otros medios a lo que dicen. Para mí no deja de estar ni bien ni mal lo que los entrenadores declaren, teniendo en cuenta que todo lo que hacen está dirigido a la competición. Voy a exponer un extracto de las mejores declaraciones que José Mourinho, como parte de su estrategia, ha lanzado a través de los medios de comunicación.

Lo expuesto lo he extraído de un reportaje en el diario público el día 18 de Abril. El artículo lo escribe Gonzalo Cabeza y se ubica en las páginas 42 y 43 dentro de la sección de deportes. Se llama 88 ruidos y 12 silencios, debido a que cumple 100 ruedas de prensa, dónde en 12 de ellas “actúo” Aitor Karanka, su segundo entrenador. Sin duda no tiene desperdicio.

“El vestuario es como mi casa, lo que pasa allí se queda allí. Tendré que mirar a ver si hay un chip”, 20/09.Previa al Espanyol.

“Tendremos que hacer muchos puntos si los rivales regalan los partidos al Barça”. 24/09. Previa del Levante.

“Estoy contento de que ningún jugador del Levante haya terminado en el hospital, parecía que se hubiesen muerto”. 25/09. Levante, 0; Real Madrid, 0.

“Hablé con Özil, pero ni yo hablo alemán ni el español o inglés, así que no recibió bien la información”. Auxerre, 0; Real Madrid, 1.

“No hay `Mourinhodependencia´, hay `Mourinhocolaboración´. 22/10. Previa del Racing.

“De Gea es un chico con mala suerte, tiene el mismo pasaporte que Casillas”. 06/11. Previa del Atlético.

“Si perdemos, al día siguiente será martes; y si ganamos también”. 28/11. Previa del Barcelona.

“Me alegro de que exista un reglamento para Mourinho y otro para el resto”. 03/12. Previa del Valencia.

“Hay entrenadores y jugadores que pueden protestar o simular agresiones. Los míos piensan que ellos también, pero no es así”. 12/12. Zaragoza, 1; Real Madrid, 3.

“Si me tuviera que poner nota en el año no sería un 10 sino un 11”. 18/12. Previa del Sevilla.

“Éste árbitro [Pérez Lasa] es tan malo como cuando llegué en el 96”. 16/01. Almería, 1; Real Madrid, 1.

“Yo hablo cuando quiero, no cuando ustedes quieren. Y mis asistentes no están para repartir petos y poner conos”. 29/01. Previa ante Osasuna.

“Los amigos de los que ponen los horarios tienen la vida más fácil”. 27/02. Previa ante el Deportivo.

“Si a mí me echa el Madrid, no me voy al Málaga, me voy a un equipo grande”. 02/03. Previa del Málaga.

“Esto es fútbol y mañana es domingo”. 02/04. Real Madrid, 0; Sporting, 1.

“Ensayaré con diez jugadores para el partido contra el Barcelona, siempre me expulsan a alguno contra ellos”. 13/04. Tottenham, 0; Real Madrid 1.

La última y que no viene en el reportaje…

“Hasta ahora teníamos un grupo de entrenadores, muy pequeño, que no habla de los árbitros. Y luego un grupo que critica a los árbitros cuando tiene errores, en el que estoy yo. Con las declaraciones de Guardiola, entramos en una nueva era, en un nuevo grupo en el que sólo está él: criticar el acierto del árbitro. Nunca lo había visto". 26/04. Previa ida de semifinales de Champions.

¿Sirven éste tipo de declaraciones? ¿Tienen alguna finalidad concreta?

Son preguntas que podemos contestar de forma interpretativa pero no a ciencia cierta, eso lo sabrán sus protagonistas. Todo parece valer cuando se genera un espectáculo alrededor del fútbol. Lo que tengo claro es que todo ese espectáculo es generado por los medios que lo difunden. El sensacionalismo basura nos aborda y debemos tener capacidad para extraer la información que necesitamos saber, sin dejarnos persuadir por la morralla que rodea esa información.

Marco Tamarit.

Yo y mi modelo de juego

"Hay quienes sostienen que el fútbol no tiene nada que ver con la vida del hombre, con sus cosas más esenciales. Desconozco cuánto sabe esa gente de la vida. Pero de algo estoy seguro: no saben nada de fútbol". (Eduardo Sacheri, en Esperándolo a Tito y otros cuentos de fútbol)

Tras éste largo periodo sin actualizar mi blog, quisiera reactivarlo haciendo una entrada algo diferente, nada fuera de lo habitual pero sí al menos peculiar. Antes que nada quisiera no justificar pero si reflejar que el terreno, el campo me tiene alejado de la actualización del blog, pero que poco a poco iremos retomando.

Hoy quería hablaros como bien expuse no hace mucho, del modelo de juego pero de una forma un tanto peculiar. No quiero hablaros de su construcción, de parámetros a seguir, de la forma de llevarlo a cabo (aspectos que muchos me habéis reclamado). Quisiera ser algo más abstracto y hablar de la personalización del modelo de juego.

¿No creen que la forma de ser del entrenador se ve reflejada en su modelo de juego? Yo al menos así lo siento cuando trabajo con mi equipo. Yo me veo reflejado en el campo a nivel personal, veo como mis virtudes y mis defectos se proyectan sobre las virtudes y defectos de mis futbolistas. No sabría ejemplificar con claridad ejemplos que se puedan dar en la élite ya que no me siento con capacidad para juzgar la forma de ser de personas que sólo conozco a través de medios de comunicación y algunas publicaciones.

Pero prueben a analizar comportamientos de entrenadores en el banquillo, en salas de prensa, en entrevistas y hagan un paralelismo con cómo juega el equipo que ese entrenador dirige. O aún mejor comprueben como esos entrenadores que antes eran futbolistas de élite proyectan su forma de ser cuando eran jugadores en la forma de jugar de su actual equipo. Yo podría decir que se observan muchas similitudes.

Yo observo en esa línea un equipo como el F.C. Barcelona muy en la línea de la forma de ser de su entrenador, honesto, humilde, exigente consigo mismo, luchador, inteligente, virtuoso… se me ocurrirían miles de virtudes que coinciden en la forma de jugar y en su forma de ser. Claro está que esto es un juicio desde un punto de vista externo y desde el escaso conocimiento que yo pueda tener de ésta circunstancia. Algunos dirán que hablo por hablar y que es evidente que la forma de ser de una persona va intrínseca en su forma de entrenar… Puede ser que sí pero la esencia de una persona proyectada a una plantilla no implica que ésta la admita, la procese y la refleje en el campo. Es necesaria una complementariedad, que las piezas encajen, que existan lazos de unión, que existan un compromiso entre la forma de ser del entrenador, de los jugadores y que sea canalizado a través del modelo de juego pactado. Se puede decir en otras palabras que exista AMOR.

 Marco Tamarit

Tiempo

Procesando entradas... en próximos días hablaremos de nuestro modelo de juego...

Marco Tamarit

Recursos para llevar a cabo la periodización táctica

“Él método lo pone el jugador, que en función de sus posibilidades y sus capacidades queda posibilitado para hacer una serie de cosas e imposibilitado para otras” (J.M. Lillo).

Son muchas las personas (afortunadamente) que me han escrito pidiéndome recursos, entrenamientos, tipos de planificación, tipos de sesiones, tipos de ejercicios. En ocasiones no he tenido ni siquiera tiempo para poder contestarles. Quiero con ésta entrada contestar a todos y a su vez no parecer que sea un “egoísta”.

La periodización táctica es compleja en sí, y su puesta en práctica requiere una total implicación de la persona que la lleva a cabo. Yo actualmente entreno a un equipo de fútbol base con el que cubro a su vez mis prácticas de Nivel 3, y puedo asegurarles que no le dedico escaso tiempo, a pesar de la poca relevancia que pueda (para algunos) tener el equipo en que desarrollo mi vocación, profesión, labor…

Creo que no puedo aportar a las personas que me piden recursos algo que es totalmente personalizado. Pero no porque lo haya trabajado yo, sino porque lo he elaborado en función de unos jugadores, de un modelo de juego, de un club, de una categoría, de una edad y de otros muchos factores que afectan al fútbol y cómo consecuencia al juego de mi equipo. No creo que sirva lo mismo para un equipo de 1ª autonómica que para un juvenil o un cadete.

Creo que lo más importante es crearse un modelo de juego que “baile” en función de los factores antes comentados, teniendo especial relevancia los jugadores. Para la creación de ese modelo no hay más que saber y que preguntarse “¿Cómo quiero que juegue mi equipo?” y de ahí desglosar principios ofensivos y defensivos así como las transiciones que conllevan estos. No es más. A partir de aquí el diseño de sesiones de entrenamiento será algo que implique la creatividad del entrenador. Esa creatividad que tanto exigimos a los jugadores y que coherentemente tenemos también que proponer.

Por otro lado para saber en qué orientación debe ir mi tipo de entrenamiento, no tenéis más que acudir a la bibliografía publicada en la que se nos expone el trabajo semanal conforme a un morfociclo patrón. Aún así y con el permiso de Tamarit, X. (2009), les expongo más abajo un esquema básico de trabajo ejemplificado de una semana de trabajo bajo la metodología de la periodización táctica.

	Contracciones musculares Desgaste emocional	Parámetros tácticos
LUNES	Descanso
MARTES	Tensión - Duración - Velocidad - Desgaste emocional -	Día de recuperación. Se trabaja en situaciones de poco desgaste y escasa concentración. Medios tácticos.- Trabajamos errores del partido anterior, corrigiendo también la estrategia y preparándola de cara al próximo partido. Reforzamiento de aspectos positivos. Estrategia ofensiva y defensiva. Metodología.- Trabajan con mayor desgaste los jugadores que no participaron. En el momento en que interactúan los que no jugaron contra los que jugaron, siempre los de mayor desgaste trabajaran con superioridad.
MIÉRCOLES	Tensión +++ Duración - Velocidad + Desgaste emocional +	Se trabaja de forma discontinua con mayor tiempo de recuperación, espacios más reducidos, grupos de jugadores reducidos y mayor velocidad en las contracciones. Medios tácticos.- Trabajo defensivo de los pivotes y defensa encaminado al trabajo de amplitud y profundidad ofensiva de jugadores atacantes en función de nuestros principios de juego. Metodología.- Espacios reducidos con comodines y dónde se fomente la superioridad numérica en ataque para provocar continuas basculaciones. Transmisión de objetivos en función de nuestra estrategia operativa.
JUEVES	Tensión + Duración ++ Velocidad + Desgaste emocional ++	Aquí trabajaremos lo más cercano a la competición, tomando espacios grandes y con un trabajo de gran duración y con gran concentración. Medios tácticos.- Se trabajará a través de situaciones reales la amplitud y profundidad ofensiva, así como el contraataque tras la presión en repliegue intensivo. Con esto enlazaremos varias fases del juego. Todo en función de nuestros principios de juego. Metodología.- Participa toda la plantilla. Todos participan en el trabajo aunque no en todos los momentos de juego.
VIERNES	Tensión + Duración - Velocidad ++ Desgaste emocional -	Día en el que merma la carga tras un entrenamiento intenso y de alta concentración. Se trabaja de forma más concreta sin tener en cuenta todas las fases del juego. Medios tácticos.- Trabajo de superioridad numérica defensiva para rápidas recuperaciones de balón. Cambios de orientación que generen finalizaciones rápidas. Metodología.- Volvemos a espacios algo más reducidos, con ejercicios con comodines que fomenten la superioridad a trabajar.
SÁBADO	Tensión -/+ Duración - Velocidad -/+ Desgaste emocional -/+	Activación de los jugadores para el partido del domingo unido a la recuperación de la semana de entrenamiento. Medios tácticos.- Desarrollamos la estrategia ya trabajada y realizamos un recordatorio de nuestra estrategia operativa de cara al partido. Metodología.- Trabaja el equipo completo teniendo mayor hincapié en los que participarán. Situaciones transferibles al juego.
DOMINGO	Tensión +++ Duración ++ Velocidad +++ Desgaste emocional +++	COMPETICIÓN.

Esto no es más que un ejemplo muy simple y escasamente desarrollado que podéis tomar en función de vuestro modelo de juego. Espero poder haber aportado algo a vuestras peticiones. Sólo puedo decir que no hay más maestro que uno mismo y que todo debe partir de ti. Aún así los recursos (yo los utilizo y mucho) son fundamentales.

Marco Tamarit

Pensamiento colectivo

“Como instrumento de participación, se caracteriza por surgir del común acuerdo, en que un grupo humano, en concordancia con las voluntades que lo componen, considera tener intereses similares y un mismo objetivo a realizar, formando así una asociación en particular”.

La organización colectiva marca el devenir de un equipo por encima de la superioridad individual de cada uno de los individuos que puedan formar dicho colectivo. Nunca encontramos el éxito en “el” sino en “ellos”.

El mejor jugador de un equipo es el equipo en sí y la formación de un colectivo unido a través de conexiones que van más allá del propio talento. El jugador como ser individual dentro del colectivo debe ser una pieza inteligente y cohesionada con el resto,con capacidad para trabajar en dirección hacia el propio colectivo. No deben existir alternativas que puedan llevar a una ruptura.

Como decíamos antes, debe ser una pieza inteligente y actuar como tal. El jugador que camina hacia el colectivo debe pensar jugando y jugar pensando. El pensar jugando que lleva al desarrollo de la inteligencia del propio jugador aportará organización al colectivo, ya que pensará para éste. Caneda Pérez (1999, cit. por Amieiro N., en Defensa en zona en el fútbol, 2007) nos expone como la tarea del entrenador es  “dotar al equipo de una organización a través de la cual el valor del conjunto exceda la suma de los valores individuales”.

La organización nos llevará a un pensamiento individual proyectado a un pensamiento común, colectivo, en el que desde la libertad individual, cada jugador sepa cómo reaccionar ante determinados estímulos. Los jugadores  ante un mismo estímulo reaccionarán de diferente forma  en relación a su función dentro del terreno de juego pero si pensarán de la misma forma, pensarán desde y hacia el colectivo.

Para asentar el pensar común, se debe crear un modelo de juego con identidad propia que permita trabajar desarrollando automatismos que se proyectarán de forma posterior en la alternancia de la competición. Esto se debe dar bajo  el desarrollo de una base zonal, que marque el sentir colectivo. 

 Marco Tamarit

Más Motivos

"La táctica tiene que ver con las capacidades selectivas, de toma de decisión y ejecución de acciones, y eso sólo  puede nacer en el cerebo del jugador. El jugador es la táctica en sí". Cano, O. (Modelo organizacional-estratégico de entrenamiento en fútbol, Cervera, A. 2010).

Con dos buenas y brillantes publicaciones vamos a empezar las navidades. Ya tengo en mis manos los dos últimos libros publicados por Mcsports y que prometen aún siendo escaso el contenido que he podido analizar de ellos. 

Uno lo escribe Laureano Ruiz y lo titula "Fútbol profesional y mi modelo de Juego". Éste desarrolla un recorrido histórico desde los inicios del fútbol y luego de forma personalizada nos habla del fútbol en sí, de sistemas, y de su sistema.

El otro libro publicado y que motiva aún más mi lectura se llama "Modelo Organizacional-Estratégico de entrenamiento en fútbol". Lo escribe Adrían Cervera y con sólo ver el índice ya me siento halagado por el libro. Halagado porque me aporta aún mas razones para seguir creyendo en la forma que trabajo y pienso y además añade (en apariencia ya que aún no lo he leído) aspectos aún más diferenciadores.  El autor basándose en la importancia de nuestro Modelo de juego y de la estrategia operativa a aplicar organiza y lleva a cabo su entrenamiento y nos muestra incluso aplicaciones prácticas. Es interesante ver que poco a poco la bibliografía va creciendo y nosotros los entusiasmados con una nueva metodología crecemos a su vez.

Iremos desglosando la lectura, creando y escribiendo (ahora con más tiempo).

Saludos y ¡Feliz navidad!

Marco Tamarit

Principios del juego defensivo.

"Respetar continuamente los principios establecidos por el equipo durante la fase de juego, con el fin de que haya un lenguaje común de entendimiento entre los jugadores, para alcanzar la resolución táctica eficaz de las situaciones momentáneas de juego". Castelo, J. 1999

Sin ahondar mucho en el contenido de ésta entrada, voy a exponer los principios del juego defensivo que nos expone Castelo en su libro "Fútbol. Estructura y dinámica de juego". Nombraré los principios generales y específicos que nos muestra  y pasaremos a comentarlos de forma más reflexiva en las próximas entradas. 

Según Castelo podemos dividir los principios en:

        Principios defensivos generales del juego:

• Ruptura de la organización del equipo adversario.
• Estabilización de la organización del propio equipo.
• Intervención en el centro de juego.

       Principios defensivos específicos del juego:

• Contención.
• Cobertura defensiva.
• Equilibrio.

El desglose de estos y su entendimiento serán necesarios para su posterior puesta en práctica en nuestro modelo de juego, así como para su trabajo en la construcción de éste. El funcionamiento acorde y sincronizado de los principios en sus diferentes variantes darán un bloque defensivo y compacto coherente con nuestro modelo de juego.

Debe ser por tanto, tarea fundamental empezar a construir partiendo de algo tan básico como son estos principios. Iniciar el trabajo de los mismo debe ser lo adecuado, lo complicado y difícil será ponerlo en práctica.

Os dejo con una brillante frase de Castelo que resume el juego colectivo, el juego en equipo como una unidad insdisoluble.

"La coordinación de la organización del equipo se basa en la unidad de la comprensión, de la actitud y de la acción, donde cada jugador sincroniza sus acciones en función de las situaciones de juego y es consciente de las acciones de sus compañeros, para que cada comportamiento tenga una intención, un ritmo y un tiempo de ejecución". Castelo, J. 1999.

Marco Tamarit